HISTÓRIA:
1. MUNDO MODERNO. 1.1
A Renascença: a Reforma e a Contra-Reforma. 1.2. A expansão marítimo-comercial
e o processo de colonização da América, África e Ásia. 1.3. Formação e evolução
das monarquias nacionais; as revoluções burguesas do século XVII; Iluminismo e
Despotismo.1.4. A política econômica mercantilista; a crise do sistema colonial
e a independência no continente americano. 2. MUNDO CONTEMPORÂNEO. 2.1. A
Revolução Francesa; o período napoleônico; os movimentos de independência das
Colônias Latino -Americanas; o ideal europeu de unificação nacional. 2.2. A
Revolução Industrial; a expansão e o universo capitalista; o apogeu da
hegemonia europeia. 2.3. A corrida imperialista; a Primeira Guerra Mundial; a
Revolução Russa de 1917 e a formação da URSS. 2.4. O período Entre-Guerras; as
democracias liberais e os regimes totalitários. 2.5. A Segunda Guerra Mundial;
a descolonização afro-asiática; a Guerra Fria; a estrutura de espoliação da América
Latina. 2.6. A fase do Pós-Guerra; os oprimidos do Terceiro Mundo; as grandes
linhas do desenvolvimento científico e tecnológico do século XX. 2.7. O
petróleo, o Oriente Médio e as lutas religiosas. 3. BRASIL COLÔNIA. 3.1. A
expansão marítima portuguesa e o descobrimento do Brasil; o reconhecimento
geográfico e a exploração do pau-brasil; a ameaça externa e os primórdios da
colonização. 3.2. A organização político-administrativa; a expansão
territorial; os tratados de limites. 3.3. A agricultura de exportação como
solução; a presença holandesa; a interiorização da colonização; a mineração e a
economia colonial. 3.4. A sociedade colonial; os indígenas e a reação à
conquista; as lutas dos negros; os movimentos nativistas. 3.5. A arte e a
literatura da fase colonial; a ação missionária e a educação. 4. BRASIL
IMPÉRIO. 4.1. A crise do antigo sistema colonial e o processo de emancipação
política do Brasil; o reconhecimento internacional. 4.2. O processo político no
Primeiro Reinado; as rebeliões provinciais; a abdicação de D. Pedro I. 4.3. O
centralismo político e os conflitos sociais do Período Regencial; a evolução
político-administrativa do Segundo Reinado; a política externa e os conflitos
latino-americanos do século XIX. 4.4. A sociedade brasileira da fase imperial,
o surto do café, as transformações econômicas, a imigração, a abolição da
escravidão, as questões religiosa e militar. 4.5. As manifestações culturais;
as ciências, as artes e a literatura no período imperial. 5. BRASIL REPÚBLICA. 5.1.
A crise do sistema monárquico imperial e a solução republicana; a Constituição
de 1891. 5.2. A Primeira República (1889 - 1930) e sua evolução político - administrativa;
as dissidências oligárquicas e a Revolução de 1930; a vida econômica e os
movimentos sociais no campo e nas cidades. 5.3. A Segunda República e sua
trajetória político-institucional; do Estado Novo ao golpe militar de 1964; a
curta experiência parlamentarista; as Constituições de 1946, 1967 e 1988. 5.4.
As transformações socioeconômicas ao longo dos cem anos de vida republicana; o
café e o processo de industrialização; as crises e as lutas operárias; o
processo de internacionalização da economia brasileira e o endividamento
externo. 5.5. Aspectos do desenvolvimento cultural e científico do Brasil no
século XX. 5.6. A globalização e as questões ambientais. 6. ANTIGUIDADE. 6.1.
Os povos do Oriente Próximo e suas organizações políticas. 6.2. As cidades-estados
da Grécia. 6.3. Formação, desenvolvimento e declínio do Império Romano do
Ocidente. 6.4. A vida socioeconômica e religiosa dos mesopotâmicos, egípcios,
fenícios e hebreus. 6.5. O legado cultural dos gregos e dos romanos. 7. MUNDO
MEDIEVAL. 7.1. Formação e desenvolvimento do sistema feudal. 7.2. A organização
política feudal; os reinos cristãos da Península Ibérica. 7.3. O crescimento
comercial-urbano e a desagregação do feudalismo. 7.4. A Civilização Muçulmana. 7.5.
O legado cultural do Mundo Medieval. 7.6. A Civilização Bizantina.
FILOSOFIA:
1. INTRODUÇÃO À
FILOSOFIA: 1.1. História da Filosofia: instrumentos de pesquisa. 1.2.
Introdução à Filosofia da Ciência. 1.3. Introdução à Filosofia da Cultura. 1.4.
Introdução à Filosofia da Arte. 1.5. O intelecto: empirismo e criticismo. 1.6.
Democracia e justiça. 1.7. Os direitos humanos. 2. FILOSOFIA E EDUCAÇÃO: 2.1. O
eu racional: introdução ao sujeito ético. 2.2. Introdução à bioética. 2.3. A
técnica. 3. IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA PARA A CIDADANIA: 3.1. O homem como um ser
da natureza. 3.2. A concepção platônica da desigualdade. 3.3. A desigualdade
segundo Rousseau.
SOCIOLOGIA:
1. O ALUNO NA
SOCIEDADE E A SOCIOLOGIA. 1.1. Como pensar diferentes realidades. 1.2. O homem
como ser social. 2. O QUE PERMITE AO ALUNO VIVER EM SOCIEDADE? 2.1. A inserção
em grupos sociais: família, escola, vizinhança, trabalho. 2.2. Relações e
interações sociais. 2.3. Socialização. 3. O QUE NOS UNE COMO HUMANOS? O QUE NOS
DIFERENCIA? 3.1. O que nos diferencia como humanos. 3.2. Conteúdos simbólicos
da vida humana: cultura. 3.3. Características da cultura. 3.4. A humanidade na
diferença. 4. O QUE NOS DESIGUALA COMO HUMANOS? 4.1. Etnias. 4.2. Classes
sociais. 4.3. Gênero. 4.4. Geração. 5. DE ONDE VEM A DIVERSIDADE SOCIAL
BRASILEIRA? 5.1. A população brasileira: diversidade nacional e regional. 5.2.
O estrangeiro do ponto de vista sociológico. 5.3. A formação da diversidade: 5.3.1.
Migração, emigração e imigração. 5.3.2. Aculturação e assimilação. 6. QUAL A
IMPORTÂNCIA DO TRABALHO NA VIDA SOCIAL BRASILEIRA? 6.1. O trabalho como
mediação. 6.2. Divisão social do trabalho: 6.2.1. Divisão sexual e etária do
trabalho. 6.2.2. Divisão manufatureira do trabalho. 6.3. Processo de trabalho e
relações de trabalho. 6.4. Transformações no mundo do trabalho. 6.5. Emprego e
desemprego na atualidade. 7. O ALUNO EM MEIO AOS SIGNIFICADOS DA VIOLÊNCIA NO
BRASIL. 7.1. Violências simbólicas, físicas e psicológicas. 7.2. Diferentes
formas de violência: doméstica, sexual e na escola. 7.3. Razões para a
violência. 8. O QUE É CIDADANIA? 8.1. O significado de ser cidadão ontem e
hoje. 8.2. Direitos civis, direitos políticos, direitos sociais e direitos
humanos. 8.3. A Constituição Brasileira e a Constituição Paulista. 8.4. A
expansão da cidadania para grupos especiais: 8.4.1. Crianças e adolescentes,
idosos e mulheres. 9. QUAL É A ORGANIZAÇÃO POLÍTICA DO ESTADO BRASILEIRO? 9.1.
Estado e governo. 9.2. Sistemas de governo. 9.3. Organização dos poderes:
Executivo, Legislativo e Judiciário. 10. O QUE É NÃO-CIDADANIA? 10.1.
Desumanização e coisificação do outro. 10.2. Reprodução da violência e da
desigualdade social.
GEOGRAFIA:
1. A RELAÇÃO SOCIEDADE-NATUREZA.
1.1. Os mecanismos da natureza. 1.2. Os recursos naturais e a sobrevivência do
homem. 1.2.1. As desigualdades na distribuição e na apropriação dos recursos
naturais no mundo. 1.2.2. O uso dos recursos naturais e a preservação do meio
ambiente. 2. ESTRUTURAÇÃO ECONÔMICA, SOCIAL E POLÍTICA DO ESPAÇO MUNDIAL. 2.1.
Capitalismo, industrialização e transnacionalização do capital. 2.1.1.
Economias industriais e não industriais: articulação e desigualdades. 2.1.2. As
transformações na relação cidade-campo. 2.2. Industrialização e desenvolvimento
tecnológico: dominação/subordinação político-econômica. 2.3. O papel do Estado
e as organizações político-econômicas na produção do espaço. 2.4. Fundamentos
econômicos, sociais e políticos da mobilidade espacial e do crescimento demográfico.
2.5. A divisão internacional e territorial do trabalho. 2.6. O fim da Guerra
Fria. A desagregação da URSS. A nova ordem econômica mundial. 3. O PROCESSO DE
OCUPAÇÃO E PRODUÇÃO DO ESPAÇO BRASILEIRO. 3.1. A formação territorial do Brasil
e sua relação com a natureza. 3.2. O processo de industrialização brasileira e
a internacionalização do capital. 3.2.1. Urbanização, metropolização e
qualidade de vida. 3.2.2. Estrutura e produção agrária e impactos ambientais. 3.2.3.
População: crescimento, estrutura e migrações, condições de vida e de trabalho.
3.3. O papel do Estado e as políticas territoriais. 3.4. A regionalização do
Brasil: desenvolvimento desigual e combinado.
MATEMÁTICA:
1. CONJUNTOS
NUMÉRICOS. 1.1. Números naturais e números inteiros: indução finita,
divisibilidade, máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum, decomposição em
fatores primos. 1.2. Números racionais e noção elementar de números reais:
operações e propriedades, ordem, valor absoluto, desigualdades. 1.3. Números
complexos: representação e operações nas formas algébrica e trigonométrica, raízes
da unidade. 1.4. Sequências: noção de sequência, progressões aritmética e
geométrica, noção de limite de uma sequência, soma da série geométrica,
representação decimal de um número real. 1.5. Grandezas direta e inversamente
proporcionais. 1.6. Porcentagem; juros simples e compostos. 2. POLINÔMIOS. 2.1.
Polinômios: conceito, grau e propriedades fundamentais. 2.2. Operações com
polinômios, divisão de um polimônio por um binômio da forma x-a, divisão de um
polinômio por outro polinômio de grau menor ou igual. 3. EQUAÇÕES ALGÉBRICAS. 3.1.
Equações algébricas: definição, conceito de raiz, multiplicidade de raízes,
enunciado do Teorema Fundamental da Álgebra. 3.2. Relações entre coeficientes e
raízes. Pesquisa de raízes múltiplas. Raízes: racionais, reais e complexas. 4.
ANÁLISE COMBINATÓRIA E PROBABILIDADE. 4.1. Princípio fundamental de contagem. 4.2.
Arranjos, permutações e combinações simples. 4.3. Binômio de Newton. 4.4.
Eventos. Conjunto universo. Conceituação de probabilidade. 4.5. Eventos
mutuamente exclusivos. Probabilidade da união e da intersecção de dois ou mais eventos.
4.6. Probabilidade condicional. Eventos independentes. 5. NOÇÕES BÁSICAS DE
ESTATÍSTICA 5.1. Representação gráfica (barras, segmentos, setores,
histogramas). 5.2. Medidas de tendência central (média, mediana e moda). 6. MATRIZES,
DETERMINANTES E SISTEMAS LINEARES. 6.1. Matrizes: operações, matriz inversa. 6.2.
Sistemas lineares. Matriz associada a um sistema. Resolução e discussão de um
sistema linear. 6.3. Determinante de uma matriz quadrada: propriedades e
aplicações, regras de Cramer. 7. GEOMETRIA ANALÍTICA. 7.1. Coordenadas
cartesianas na reta e no plano. Distância entre dois pontos. 7.2. Equação da
reta: formas reduzida, geral e segmentária; coeficiente angular. Intersecção de
retas, retas paralelas e perpendiculares. Feixe de retas. Distância de um ponto
a uma reta. Área de um triângulo. 7.3. Equação da circunferência; tangentes a uma
circunferência; intersecção de uma reta a uma circunferência. 7.4. Elipse,
hipérbole e parábola: equações reduzidas. 8. FUNÇÕES. 8.1. Gráficos de funções
injetoras, sobrejetoras e bijetoras; função composta; função inversa. 8.2.
Função e função quadrática. 8.3. Função exponencial e função logarítmica.
Teoria dos logaritmos; uso de logaritmos em cálculos. 8.4. Equações e
inequações: lineares, quadráticas, exponenciais e logarítmicas. 9.
TRIGONOMETRIA. 9.1. Arcos e Angulos: medidas, relações entre arcos. 9.2. Razões
trigonométricas: Cálculo dos valores em /6, /4 e /3. 9.3. Resolução de
triângulos retângulos. 9.4. Resolução de triângulos quaisquer: lei dos senos e
lei dos cossenos. 9.5. Funções trigonométricas: periodicidade, gráficos,
simetrias. 9.6. Fórmulas de adição, subtração, duplicação e bissecção de arcos.
Transformações de somas de funções trigonométricas em produtos. 9.7. Equações e
inequações trigonométricas. 10. GEOMETRIA PLANA. 10.1. Figuras geométricas simples:
reta, semirreta, segmento, ângulo plano, polígonos planos, circunferência e
círculo. 10.2. Congruência de figuras planas. 10.3. Semelhança de triângulos. 10.4.
Relações métricas nos triângulos, polígonos regulares e círculos. 10.5. Áreas
de polígonos, círculos, coroa e sector circular. 11. GEOMETRIA ESPACIAL. 11.1.
Retas e planos no espaço. Paralelismo e perpendicularismo. 11.2. Ângulos
diedros e ângulos poliédricos. Poliedros: poliedros regulares. 11.3. Prismas,
pirâmides e respectivos troncos. Cálculo de áreas e volumes. 11.4. Cilindro,
cone e esfera: cálculo de áreas e volumes.
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS:
LÍNGUA PORTUGUESA:
A Prova de Língua
Portuguesa, constituída de questões objetivas e de uma proposta de redação, terá
por objetivo avaliar o desempenho do candidato na recepção e produção de textos
em Língua Portuguesa escrita, culta, contemporânea. 1. QUESTÕES As questões
deverão avaliar o desempenho do candidato na recepção de textos escritos, considerando-se
indispensável: 1.1. a compreensão das ideias fundamentais e do modo como se
relacionam no texto; 1.2. a percepção de relações entre palavras na frase e
entre orações, no período; 1.3. a análise e a interpretação do texto segundo o
gênero em que se inscreve (poesia, ficção, crônica, texto jornalístico, texto
teatral, canção popular, charge, tira, etc.); 1.4. a detecção de
características e pormenores que identifiquem o texto dentro de um estilo de época;
1.5. a identificação de relações que um texto estabelece com outro ou outros; 1.6.
o reconhecimento de relações entre o texto e a realidade cultural em que foi
produzido. 2. LITERATURA Os textos ou fragmentos de textos que servirão de base
às questões de literatura serão extraídos das obras de escritores representativos
dos diferentes períodos das literaturas portuguesa e brasileira. 2.1.
Literatura Brasileira, desde as origens até a atualidade. 2.2. Literatura
Portuguesa, das origens ao primeiro modernismo.
LÍNGUA INGLESA E LÍNGUA ESPANHOLA:
Serão apresentados
textos autênticos selecionados de livros, jornais ou revistas, para avaliar o domínio
de vocabulário, compreensão das ideias expostas e a correspondência de sentido
com a Língua Portuguesa. O desempenho adequado na compreensão de textos exige o
conhecimento básico dos seguintes tópicos gramaticais: 1. Estrutura dos
sintagmas nominal, adjetival e adverbial. 2. O verbo e o sintagma verbal:
tempo, aspecto e modo; voz; modais. 3. A estrutura de frases simples e
complexa: coordenação e subordinação; orações reduzidas. 4. Conectivos. Serão,
ainda, apresentadas oportunidades de interação comunicativa.
REDAÇÃO:
A redação, de
gênero dissertativo, deverá desenvolver o tema proposto e apresentar as propriedades
de coesão, coerência e progressão temática.
